TFG en Educación Infantil: tipos de trabajos de fin de grado y cuál elegir

La educación infantil es una carrera muy versátil, en la que te formas en distintas metodologías para mejorar los procesos de aprendizaje en los mismos. En esta, debes abordar desde temas como la psicopedagogía, problemáticas a la que se enfrentan los niños hasta estrategias de evaluación y planes de estudio.

Al cursar este grado, es necesario realizar un trabajo final de grado (TFG), en el que deberás presentar una investigación original. El objetivo principal de un TFG es que seas capaz de integrar los conocimientos y competencias que has adquirido a lo largo de la carrera, con un enfoque profesional.

Seleccionar el tipo y tema de TFG a realizar va a depender de distintos factores, pero principalmente del área en que te quieras desarrollar como docente. Para que sea más sencilla la elección, te presento los tipos de TFG en Educación Infantil y la mejor forma de elegir.

Tipos de trabajos de fin de grado en Educación Infantil

Un TFG es contemplado por la normativa como una asignatura más en tu carrera, la cual tiene una carga lectiva de 12 ECTS. El mismo consiste en un trabajo de carácter individual y es parte integral del proceso formativo del estudiante.

Al momento de hacer el TFG, existen diferentes modalidades, relacionadas con la manera en que se aborda el estudio y el enfoque metodológico. Las principales que podrás encontrar en el área de la Educación Infantil, son:

Investigación teórica

El estudiante se debe plantear una pregunta, con la finalidad de indagar, analizar y comprender una situación particular en el campo de la educación infantil. Una vez planteado el problema, se desarrolla un marco teórico, el cual va a sustentar la importancia de la investigación.

Es un trabajo de tipo cualitativo, basado principalmente en revisiones bibliográficas y el aporte principal del estudiante está en el análisis de la información levantada. La metodología debe explicar claramente los tipos de búsquedas bibliográficas que se realizarán.

Luego se hace un análisis profundo de los datos obtenidos a partir de la búsqueda documental, en el que se deben exponer claramente los resultados obtenidos. Además, el autor debe hacer una interpretación de estos y generar una serie de conclusiones, que ayuden a resolver la pregunta inicial.

Entre algunas ideas para realizar un TFG de investigación teórica, tenemos los siguientes:

• Definir el perfil del profesor de Educación Infantil en España, con base a la información recogida de una revisión bibliográfica.
• Estudiar la influencia que tienen los docentes en el desarrollo social de los alumnos y hacer propuestas de cómo hacerla más positiva.
• Evaluar de forma crítica los métodos de evaluación aplicados en los distintos ciclos de educación infantil y hacer propuestas para mejorarlos.
• Estudiar distintos modelos de organización educativa en centros escolares y presentar una propuesta factible de aplicar en tu entorno.

Si quieres hacer una investigación de calidad y necesitas asesoría durante todo el proceso, es posible comprar TFG a profesionales del ramo. Aquí te podrán asesorar sobre un buen tema de TFG, la modalidad del mismo así como la garantía de que serán estudios originales.

Investigación experimental

En este caso, te planteas un problema existente en el ámbito de la Educación Infantil en un entorno particular. Para esto, propones una serie de hipótesis sobre las razones del mismo y haces un trabajo experimental para aceptarlas o rechazarlas.

Este tipo de investigación es de tipo cuantitativo, por lo que se deben seguir los lineamientos establecidos en el método científico. Se inician con la formulación del problema, se establecen las hipótesis y objetivos del estudio a la vez que se define una metodología de trabajo.

En el aspecto metodológico, es importante considerar los siguientes aspectos:

• Definir los instrumentos para el levantamiento de los datos, como encuestas, cuestionarios u otros.
• Establecer una muestra para realizar el estudio (por ejemplo, los estudiantes de primaria de un centro escolar particular).
• Levantar los datos de forma rigurosa.

Luego, el estudiante debe ordenar y analizar los datos obtenidos, para lo cual puede aplicar distintos métodos estadísticos. Con esta información, debe presentar su interpretación, las implicaciones que tiene en el ámbito de la educación y emitir sus conclusiones.

Si estás interesado en realizar una investigación experimental, te dejo algunos temas que podrías abordar en tu TFG:

• Hacer una evaluación del grado de satisfacción que sienten los profesores de Educación Infantil con respecto a su ejercicio profesional.
• Evaluar la forma en que la comprensión lectora puede influir en el rendimiento de los estudiantes de un centro escolar o nivel educativo particular.
• Estudiar si el uso de distintas TIC tiene influencia en la capacidad de aprendizaje en un determinado centro educativo.
• Definir la percepción de los padres sobre el papel de la administración educativa y los profesores en el desarrollo personal y social de sus hijos.
• Realizar un estudio comparativo de distintas estrategias de evaluación en un grupo de estudiantes de un mismo nivel escolar, reflejado en su rendimiento.

Intervención educativa y social

Este tipo de trabajo en el ámbito educativo busca realizar acciones que lleven a cambios o transformaciones de procesos. La intención es lograr que un determinado aspecto del proceso educativo mejore, a fin de obtener mejores resultados para los estudiantes tanto en su entorno social como escolar.

Son estudios complejos que pasan por distintas fases, por lo que los TFG se suelen centrar en solo una de estas. En este sentido, se plantean trabajos que serán desarrollados distintos grupos de estudiantes de forma consecutiva.

Los TFG de intervención suelen ser muy aplicados y te permiten acercarte un poco más al ejercicio profesional. Las distintas fases en las que puedes desarrollar tu trabajo, son:

• Diagnóstico: en este se levanta toda la información necesaria para entender el problema planteado, así como el contexto de las personas que serán objeto de la intervención. Se hace la revisión bibliográfica y se define claramente el problema planteado.
• Diseño: en esta fase se definen las personas que participarán en la intervención (profesores, padres, estudiantes). Además, se establecen las necesidades de intervención, se convierten en objetivos y se planifican las acciones a seguir así como la forma en que se implementarán y los métodos de evaluación.
• Evaluación: una vez que se han implementado las acciones que buscan resolver las necesidades planteadas, es necesario valorar si se lograron los resultados esperados. Para esto, se deben comparar cómo han cambiado distintos factores luego de la intervención, como por ejemplo, el rendimiento de los estudiantes.

De forma concreta, algunos temas de TFG que puedes desarrollar en el campo de la intervención, son:

• Definir las necesidades de formación que existen en un centro escolar determinado a fin de hacer trabajo comunitario (Fase de diagnóstico).
• Proponer un proyecto para que los padres participen activamente en el desarrollo de la comprensión lectora de sus hijos (Fase de diseño).
• Diseñar una serie de acciones para que los estudiantes y padres detecten y eviten el fenómeno del bullying en los centros educativos (Fase diseño).
• Hacer la evaluación de sí el uso de distintas TICs en un centro escolar tiene influencia en el rendimiento de los estudiantes (Fase de evaluación).

Innovación

El objetivo de este tipo de TFG es generar algún producto que contribuya a mejorar o resolver algún problema en el ámbito de la Educación Infantil. Este debe ser una respuesta efectiva a una necesidad particular que presenta un grupo determinado, ya sean profesores, padres, estudiantes o centros educativos.

Los productos pueden ser desde guías, métodos de evaluación, software, juegos educativos o materiales para utilizar en el aula. Al igual que en los trabajos de intervención, se pasa por una fase de diagnóstico, la cual sirve para definir las necesidades del grupo.

Luego se realiza el diseño del producto que busca satisfacer esta necesidad (por ejemplo, un juego para una mejor compresión de las matemáticas). Se implementa el uso del mismo en el aula y posteriormente se hace una evaluación, a fin de determinar si tuvo una influencia positiva.

Si te gusta aplicar la creatividad a fin de resolver problemas concretos, aquí tienes algunas ideas de TFG en este campo:

• Desarrollar e implementar una guía interactiva para el estudio de la biología en un nivel educativo determinado.
• Crear un juego educativo que incremente la comprensión lectora de los estudiantes.
• Desarrollar de un software que facilite realizar la planificación escolar en un centro educativo.
• Diseñar un proyecto educativo para incentivar la inclusión de niños con discapacidad en actividades deportivas escolares.

Estudios de caso

Se refiere a enfocar la investigación a uno o pocos casos de tipo personal o social, realizando tanto análisis de la situación así como intervenciones para mejorar la situación. Se inicia con un diagnóstico de las necesidades que presentan los casos considerados.

Con base a estas necesidades, se diseña un plan de intervención con distintas acciones que buscan satisfacer las necesidades detectadas y mejorar la situación. Por último, se debe evaluar si las actividades diseñadas tuvieron una incidencia positiva para resolver el problema planteado.

Este es un tipo de TFG ideal para personas que quieren involucrarse directamente con un caso concreto y lograr resultados positivos en el corto plazo. Si te atrae este tipo de investigación, aquí tienes algunos temas de interés:

• Desarrollar un plan de intervención para mejorar la capacidad lingüística de un grupo de niños con síndrome de Down.
• Diseñar estrategias de inclusión de niños con discapacidad auditiva en el aula.
• Desarrollar un proyecto de adaptación del espacio escolar para mejorar la movilidad de un niño con discapacidad visual.